硅谷华人精英投身城市教诲:“后半生跟城市孩


更新时间: 2018-11-18

  抗战胜利之年生于重庆,幼年赴台,后赴美求学,一路打拼成为跨国公司副总裁,人生中的前55年,丁永庆是华人中的佼佼者、雄姿飒爽的硅谷精英。55岁那年,他从严肃的谈判桌、忙碌的生意场中转身,一头扎进了中国偏远城市,为孩子们修葺校舍、募捐教具、培训老师……

  为此,欣欣教育基金会自2004年起启动老师培训计划,与国内高校配合对乡村先生进行英语、打算机等专项培训,提升其教学水平。2014年,基金会开启农村小学校长培训项目,晋升农村小学校长领导力和竞争力,推进农村教育翻新。最近多少年,基金会还开发了中美学生互动交流名目。

  “教育绝不是浮光掠影,而是需要持续投入,长期关注。”丁永庆表示,会持续关注每一所进入欣欣系统的学校,“这些学校都是我们的孩子,要负责养大”。

  只管家在美国,丁永庆每年约有半年时光在中国农村访校。年逾古稀的他热忱不减:“农村教育还有很长的路要走,我们不会止步。”(完)

  也正由于在城市教育范围做出的贡献,欣欣教育基金会今年被中国民政部授予第十届“中华慈善奖”。

  成破21年来,欣欣教育基金会已在中国偏僻地区修葺了346所欣欣小学,两千多名乡村先生和校长受到培训,超过40万孩子从中受益。一些曾在欣欣小学念书的孩子长大后,又回到学校握起了教鞭,欣欣精力在一代代传承。

  中新社记者 冉文娟

  “乡村教育”成为丁永庆人生后半场的关键词。2002年,丁永庆无偿加入美国欣欣教导基金会,从义工到基金会理事长,他和同仁们致力于改进中国农村基本教育条件,为孩子们供应良好的读书环境。16年间,他不仅付出了时间跟金钱,更倾注了全部的热情跟任务。

  “如果给农村孩子等同的教育机会,我信赖他们和城里的孩子存在同样的学习才干。”丁永庆说,基金会在信息化教养方面倾泻大量精神,目的是欲望利用电脑和互联网,让农村孩子看到大山之外更广阔的世界,享受到和城市孩子一样的教育资源。“咱们渴望有更多农村孩子在九年义务教育之落伍入高中、大学,他们的人生也将有更多的可能。”

  2004年,丁永庆首次到中国农村访校。在辽宁铁岭一所乡村小学,校长一双毛糙开裂的手让他难忘。“老师们上完课还必须下地干农活,在那么艰巨的条件下依然坚守岗位,让我无比冲动。”为了招待客人,校长顺便宰杀了自家养的鸡,这顿饭的滋味丁永庆历历在目,此行也更摇动了他投身乡村教育的信念。

  令丁永庆快慰的是,诚然欣欣教育基金会是无偿义工组织,但经过三代美国爱心华人接力,基金会有着谨慎的组织构架和一大批年轻有为的义工团队,全体团队充满活力。“欣欣秉持着长期、持续、关怀、传承的精力,连续耕耘,十年树木,百年树人。”他说。

  以55岁为界,丁永庆的人生分为截然不同的两段。

  “最初我们将重点放在改善学校硬件设施上,但目前我们更器重软件投入”,丁永庆告诉记者,随着中国政府对乡村教育更加重视,乡村小学的硬件条件已有了很大改善,但乡村小学在师资力量、信息化教养等方面仍存在较大差距。“当初学校兴许不缺电脑、电子琴等设施,但能教孩子们的老师非常缺乏。”

  “当咱们走向生命尽头的那一天,反诘自己为这个世界留下了什么时,绝对不是做到某个级别的职位或是挣了多少钱,而是有意思的经历。”这是丁永庆投身公益事业的“初心”。而将精神放在中国农村基础教育,不仅因为“身体里流着炎黄子孙的血液”,更因为“孩子代表着将来,若农村孩子不受到好的教诲,中国的未来也会受到影响”。

  中新社北京11月11日电 题:硅谷华人精英投身乡村教育:“后半生和农村孩子在一起”

  乡村教育的重要性不言而喻,但改良乡村学校教学环境、推动城乡教育公平却并非易事。丁永庆向记者介绍,欣欣教育基金会专一于乡村小范畴学校,配合相关局部协力改善其校舍前提,并发展师资培训、互联网教学、图书盘算等名目,努力让乡村小学从“小而弱”变得“小而美”。